| 001 16127 |
| 003 ASIA |
| 008 200420s||||||||th 000 0 tha d |
| 020 ^a9786168221228
|
| 082 04 ^a370.1523^bท336
|
| 240 00 ^a21st century skills : rethinking how students learn.^lภาษาไทย
|
| 245 ^a ^a1111 |
| 246 31 ^a21st century skills : rethinking how students learn
|
| 250 ^aพิมพ์ครั้งที่ 3
|
| 300 ^a495 หน้า :^bภาพประกอบ ;^c21 ซม
|
| 505 2 ^aจิตห้าลักษณะสำหรับอนาคต -- นโยบายใหม่ที่สนองความต้องการในศตวรรษที่21 -- การเปรียบเทียบกรอบความคิดสำหรับทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 --บทบาทของชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพต่อความก้าวหน้าของทักษะแห่งศตวรรษที่21 -- วิสัยทัศน์ของสิงคโปร์ : สอนให้น้อยลง เรียนรู้ให้มากขึ้น --การออกแบบสภาพแวดล้อมในการเรียนรู้แบบใหม่เพื่อสนับสนุนทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 -- กรอบความคิดในการนำไปปฏิบัติเพื่อสนับสนุนทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 -- การเรียนรู้จากปัญหา :รากฐานสำหรับทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 --การเรียนรู้แบบร่วมมือและการแก้ไขความขัดแย้ง :ทักษะที่จำเป็นแห่งศตวรรษที่ 21 --การเตรียมนักเรียนให้เชี่ยวชาญทักษะแห่งศตวรรษที่ 21
|
| 520 ^aหนังสือที่จะพาคุณไปเรียนรู้สาระสำคัญยิ่งของการศึกษายุคใหม่ในศตวรรษที่ 21ที่แตกต่างไปจากแนวคิดเดิมๆ โดยสิ้นเชิง!..ทักษะใดบ้างจำเป็นต่อการเรียนรู้ในอนาคต?เราสามารถนำทักษะเหล่านี้ไปใช้ประยุกต์ได้อย่างไร?และต้องทำสิ่งใดเพื่อผลักดันให้โรงเรียนบรรจุทักษะเหล่านั้นในรายการสอน?..ในยุคไร้พรมแดนมีผลกระทบต่อการศึกษาทั้งของไทยและของโลกการศึกษาของไทยจำเป็นต้องมีการปรับเปลี่ยนวิธีการเรียนการสอนให้แบบไม่ตกยุค นักการศึกษา ครู พ่อแม่ผู้ปกครอง นักเรียนและผู้สนใจคุณภาพของการศึกษาทุกคนควรได้อ่านหนังสือเล่มนี้เพื่อจะได้ช่วยกันขับเคลื่อนการศึกษาไทยออกไปจากความเชื่อหรือวิถีคิดเก่าๆเพื่อให้การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 บังเกิดผล
|
| 650 7 ^aกลยุทธ์การเรียนรู้
|
| 650 7 ^aความสามารถในการเรียนรู้
|
| 700 0 ^aวรพจน์ วงศ์กิจรุ่งเรือง,^eผู้แปล
|
| 700 0 ^aอธิป จิตตฤกษ์,^eผู้แปล
|
| 700 1 ^aBellanca, James A.,^d1937-,^eeditor
|
| 700 1 ^aBrandt, Ron,^eeditor
|
| 999 ^aThanyaporn Prempree
|
แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม
QR code
ปิดหน้าต่าง
E-books : เกี่ยวกับ Collections
ขอยืม
Copyright 2024. All Rights Reserved.