| ผู้แต่ง |
วัชรา เล่าเรียนดี, |
| ชื่อเรื่อง |
กลยุทธ์การจัดการเรียนรู้เชิงรุก เพื่อพัฒนาการคิดและยกระดับคุณภาพการศึกษาสำหรับศตวรรษที่ 21 / วัชรา เล่าเรียนดี, ปรณัฐ กิจรุ่งเรือง และ อรพิณ ศิริสัมพันธ์ |
| ชื่อเรื่องที่แตกต่าง |
Active learning instructional strategies for thinking development and educational improvement of the 21st century |
| ISBN |
978-616-44-0737-4
|
| เลขเรียก |
371.102 ว384ก 2560 |
| ครั้งที่พิมพ์ |
พิมพ์ครั้งที่ 12 |
| ลักษณะทางกายภาพ |
ก-ญ, 274 หน้า : หน้า : ภาพประกอบ ; 30 ซม |
| หมายเหตุ |
Partial Contents: ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 กับการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
-- การเรียนการสอนและการพัฒนาทักษะการคิด
-- ประเภทของการคิด
-- มโนทัศน์ของคำสำคัญในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก เพื่อพัฒนาการคิด
-- การพัฒนาการรู้คิด
-- การพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูง
-- การพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
-- การพัฒนาการคิดสร้างสรรค์
-- การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน
-- เทคนิคการคิดแก้ปัญหาอนาคต
-- การจัดการเรียนรู้ด้วยการสืบเสาะหาความรู้ -- การนำทฤษฎีการสร้างความรู้สู่การปฏิบัติ -- การเรียนรู้แบบร่วมมือกัน -- รูปแบบการสอนที่มีประสิทธิภาพ -- ตัวอย่างการผสมผสานวิธีสอนและแนวคิด --การออกแบบการเรียนการสอนอย่างเป็นระบบสู่การปฏิบัติ -- การออกแบบรายวิชา -- การเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ -- แนวทางการผลิตใบความรู้ ใบงาน และใบกิจกรรม -- รูปแบบของแผนการจัดการเรียนรู้ -- ประโยชน์ของการทำแผนการจัดการเรียนรู้ -- การเขียนบันทึกสะท้อนคิดของครูหลังสอน |
| หัวเรื่อง |
การเรียนแบบมีส่วนร่วม |
| หัวเรื่อง |
กิจกรรมการเรียนการสอน |
| หัวเรื่อง |
กลยุทธ์การเรียนรู้ |
| หัวเรื่อง |
learning |
| หัวเรื่อง |
educational development |
| ผู้แต่งร่วม |
ปรณัฐ กิจรุ่งเรือง, ผู้แต่ง |
แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม
QR code
ปิดหน้าต่าง
E-books : เกี่ยวกับ Collections
ขอยืม
Copyright 2025. All Rights Reserved.