| 001 12383 |
| 003 ULIBM |
| 008 180125s||||||||th 000 0 tha d |
| 020 ^a9786169026969
|
| 082 14 ^a378.1^bอ258ห
|
| 100 0 ^aอภิภา ปรัชญพฤทธิ์
|
| 245 ^a ^a1111 |
| 250 ^aพิมพ์ครั้งที่ 1
|
| 300 ^a315 หน้า:^c21 ซม
|
| 505 ^aหลังสมัยใหม่นิยมและการอุดมศึกษา: บทนำ -- ประวัติชีวิต แนวคิดและการประยุกต์แนวคิดและวิธีการศึกษาของมิเชล ฟูโกต์ (Michel Foucault) ในการวิพากษ์การอุดมศึกษา -- ประวัติชีวิต แนวคิดและการประยุกต์แนวคิดและวิธีการศึกษาของฌาคส์ แดร์ริดา (Jacques Derrida) ในการวิพากษ์การอุดมศึกษา -- ประวัติชีวิต แนวคิดและการประยุกต์แนวคิดและวิธีการศึกษาของฌอง ฟรองซัวส์ ลีโอตาร์ด์ (Jean Francois Lyotard) ในการวิพากษ์การอุดมศึกษา -- ระวัติชีวิต แนวคิดและการประยุกต์แนวคิดและวิธีการศึกษาของฌอง โบดริยาร์ด์ (Jean Baudrillard) ในการวิพากษ์การอุดมศึกษา -- อิทธิพลของสภาวะหลังสมัยใหม่นิยมและแนวคิดหลังสมัยใหม่นิยมที่มีต่อการดำรงอยู่ของสถาบันอุดมศึกษา -- นโยบายและวิธีปฏิบัติในการจัดหลักสูตรและการเรียนการสอนระดับอุดมศึกษา จากมุมมองหลังสมัยใหม่นิยม -- อิทธิพลของแนวคิดหลังสมัยใหม่นิยมที่มีต่อการแสวงหาความรู้ในสถาบันอุดมศึกษา -- บทสรุปและข้อสังเกต
|
| 650 7 ^aการศึกษาขั้นอุดมศึกษา^xหลักสูตร
|
| 650 7 ^aการศึกษาขั้นอุดมศึกษา^xการบริหาร
|
| 650 7 ^ahigher education
|
| 999 ^aThanyaporn Prempree
|
แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม
QR code
ปิดหน้าต่าง
E-books : เกี่ยวกับ Collections
ขอยืม
Copyright 2024. All Rights Reserved.